terça-feira, 30 de julho de 2019

Pessoas em situação de rua no Brasil

Sociologia pra vida...

---> Como alguém se torna uma pessoa em situação de rua?

---> Ministério do Desenvolvimento Social:

*Alcoolismo e/ou entorpecentes ilícitos.

*Conflitos familiares.

*Liberdade Plena.

----> Invisibilidade Social: acontece quando existem pessoas em condição social considerada inferior dentro da estratificação social organizada em classes sociais.

Classe social é diferente de estatamento  estamento em virtude da mobilidade social. A classe social é a estratificação social do capitalismo, ou seja, da sociedade de mercado.

No capitalismo as pessoas mudam de classe social de acordo com o princípio da meritocracia, que envolve competição e a competência técnica.

De acordo com o historiador Luis Mir o Estado brasileiro administra as históricas desigualdades em seu território praticando genocídio étnico e social.Nesse sentido a mobilidade social fica prejudicada em nossa sociedade.

Para que as pessoas sejam capazes de conquistar uma competência técnica que torre possível a competição e a meritocracia de modo justo, é preciso que o Estado crie caminhos para reduzir as desigualdades que estão na vida doméstica, comunitária e escolar desde a infância.

-----> Naturalização da violência: natureza é diferente da cultura.

-----> John Friedmann e Leoni Sandercock: identificaram que existem desigualdades que correspondem ao estado de carência múltipla, onde se localiza a desposessão psicológica (sentimento de inferioridade), social (impossibilidade de mobilidade social) e política (incapacidade de intervenção no cenário político).

segunda-feira, 22 de julho de 2019

Processo de adoção no Brasil


O Conselho Nacional de Justiça (CNJ) lançou no dia 2 de maio de 2019 uma campanha de incentivo à adoção nas redes sociais através da hashtag #AdotarÉAmor. Essa ação realizou a divulgação da plataforma do cadastro nacional de adoção (CNA), que contém informações sobre o processo de adoção no Brasil.

Etapas do processo de adoção:

a. Ser maior de 18 anos, ter 16 anos de diferença de idade em relação ao menor, ter plena saúde mental, não fazer parte do núcleo familiar (avós e irmãos não podem participar do processo de adoção).

b. Reunião da documentação necessária.

c. Procurar a Vara da Infância e da Juventude ou o Fórum municipal.

d. Fase preparatória com assistentes sociais e psicólogos: realização de cursos e entrevistas, para avaliação do Ministério Público e do juiz da Vara de Infância.

e. O candidato entra na fila de adoção através do Cadastro Nacional de Adoção.

Os candidatos conhecem o menor primeiro através de uma foto, porque assim os candidatos verão crianças fora da faixa etária que preferem, para que possam desejar adotar. Desse modo é possível que menores com mais idade tenham oportunidade.


Atualmente a criança devolvida, em virtude da construção de expectativas, se encontra protegida porque quem a devolveu pode ter que pagar um tratamento psicológico e uma pensão.

f. Período de adaptação.

g. Guarda provisória.

h. Adoção definitiva.

Desafios

A quantidade de pessoas que deseja adotar é maior do que a quantidade de menores disponíveis, todavia existem rejeições que atrapalham o processo.

→ Menores com mais de três anos (67,6%).
→ Menores com irmãos (55,34%).
→ Menores com problemas de saúde (25%).

Em virtude dos atributos de rejeição, no final de abril existiam cerca de 9.500 menores aguardando uma família.

Renda dos candidatos: entre um e dez salários mínimos.



Há crianças que quando chegam na fase da adolescência se sentem rejeitadas por não terem sido adotadas e vão morar nas ruas, podendo se entregar ao mundo do crime e prostituição.

Fonte: https://www.destakjornal.com.br/brasil/pelo-pais/detalhe/com-95-mil-criancas-e-adolescentes-na-fila-da-adocao-cnj-lanca-campanha






sexta-feira, 5 de julho de 2019

Locke e Hume (Teoria do conhecimento)

Locke: Tábula rasa.

    * Dupla possibilidade de percepção: Ideias da sensação e da reflexão.

    Ambas as ideias tem origem na experiência empírica (realidade concreta).

    Os objetos possuem qualidades primárias e secundárias.

a) Primárias: Qualidades específicas dos objetos.

b) Secundárias: Resultado da percepção do objeto.

  Ideias simples: reflexos diretos da experiência empírica.

     Ideias complexas: são ideias de modo, substância e relação.

» David Hume:

      Ideias são reflexos das percepções sensíveis desenvolvidas a partir da experiência individual:   

 * Ideias são percepções do espírito que têm origem nas percepções sensíveis* 

      As percepções mais próximas da experiência empírica são chamadas de impressões. As percepções mais distantes da experiência empírica são chamadas de ideias

Associações de ideias:

a) Semelhança: quando um objeto se remete ao outro 

b) Contiguidade: quando os objetos são idênticos

c) Causa e efeito: quando se busca o que aconteceu antes de algo

   Relações de fatos e ideias: 

a) Ideias: relações entre objetos de pensamentos

b) Fatos: relações entre fenômenos

Obs.: Tais relações tem como fundamento a probabilidade 


terça-feira, 2 de julho de 2019

Estado de carência múltipla.

John Friedmann e Leoni Sandercock: consideraram que existem estados de carência múltipla.

Despossessão psicológica: sentimento de inferioridade em relação ao conjunto da sociedade.

Despossessão social: impossibilidade de acesso aos processos de mobilidade social.

Despossessão política: incapacidade de intervenção no cenário político.